Урок доброты
Урок доброты
Автор: Гиренко Екатерина Николаевна
МАДОУ "Детский сад № 61", Великий Новгород
Ребята, сегодня у нас урок доброты.
Урок? Что это? Комментарии детей, обобщение педагога.
Доброта - что это? Комментарии детей, обобщение педагога (ласковое, дружеское, заботливое отношение, отзывчивость к окружающим).
Скажите, а вы про себя можете сказать «Я добрый»?
Давайте поиграем в игру «Я добрый, потому, что …» (Желающие продолжают фразу).
Но доброта нужна не только нам с вами, но и другим людям, окружающим нас, особенным людям. На прошлой неделе - 3 декабря - был праздник «Международный день инвалидов» — день сильных духом людей, 3 декабря все страны отмечают международный День особенных людей. Это напоминание нам, что есть люди, которые нуждаются в нашей помощи, защите, уважении, доброжелательности.
Эти люди живут рядом с нами как взрослые, так и дети. Эти дети не хуже и не лучше, они просто ДРУГИЕ. Они также, как и Вы любят играть, веселиться, заниматься спортом, хотят учиться в школе, чтобы многому ещё научиться.
Инвалиды (особенные люди) — это люди, которые по состоянию своего здоровья не могут самостоятельно передвигаться, не видят или не слышат, не могут сами позаботиться о себе. Поэтому о них должны позаботиться мы. Как мы можем помочь этим людям? Ответы детей.
Да, они многого не могут и не умеют. Но разве мало такого, чего мы сами не умеем и не можем? Разница лишь в том, что мы свои «не могу» при желании способны преодолеть самостоятельно, а им для этого нужна наша помощь. А нам нужна их помощь, для того, чтобы стать добрее, искреннее, и ценить каждый миг жизни.
Ребята, людей-инвалидов называют сильными людьми. Как вы думаете, почему? Ответы детей.
Верно, эти люди никогда не сдаются, находят в себе силы и достигают огромных успехов в различных видах искусств, в спорте, науке и т.д. Да, инвалидам приходится во много раз больше прикладывать сил чтобы жить, чтобы учиться, заниматься любимым делом.
А сейчас мы посмотрим насколько вы добрые и внимательные. Поиграем с вами игру на внимание:
- Хлопните в ладоши те, кто всегда готов прийти на помощь другу.
- Подпрыгните те, кто всегда слушается родителей.
- Присядьте те, кто равнодушен и безразличен к окружающим.
- Повернитесь вокруг себя, кто всегда со всеми делится.
- Попрыгайте на одной ножке те, кто обижает ребят.
- Присядьте те, кто считает себя добрым.
- Схватите себя за ухо, кто любит грубить.
- Покажите пальцем, вот так, как хорошо быть добрым!
А сейчас мы с вами посмотрим мультфильм про мальчика Диму.
Можно сказать, что мальчик Дима «Особенный»? Почему
Кто в мультфильме поступает плохо? Почему
Кто в мультфильме поступает хорошо? Почему?
Вы хотели бы быть похожими на Катю или на Миру? Почему?
Чем похожи Дима и Мира?
Можно ли сказать, что Мира добрая? Кто помог ей стать добрее?
Давайте поиграем в игру «Все мы разные»
Дети становятся в две шеренги так, чтобы один ребёнок стоял напротив другого. Воспитатель: «Ты на друга посмотри, в чём различия назови». Дети по очереди должны назвать одно отличие себя от ребёнка, стоящего напротив в другой шеренге. Например: «У меня синее платье, а у Саши серая футболка; у меня косички, а у Ксюши стрижка; у меня красный бант, а у Серёжи нет банта». Сначала говорят дети, стоящие в одной шеренге, потом — в другой.
А теперь в игру «Все мы чем-то похожи» (организация по разным признакам – цвет глаз, длина волос, мальчики, девочки, рост) . Вот видите, все мы вроде бы разные, но всегда есть что-то, что нас объединяет. В каждом из нас есть доброта, нужно только не забывать об этом. А сейчас – нарисуйте (вырежте) Сердце доброты, подпишите его и подарите его, кому захотите (друзьям, родителям, воспитателю) – чтобы помнить, что добрым нужно быть всегда!!!